Projekt numer 2024-1-PL01-KA122-ADU-000214204 w ramach unijnego programu Erasmus+ Sektor Edukacja Dorosłych, Akcja 1 Krótkoterminowe projekty mobilności osób uczących się i kadry.
Środę rozpoczęliśmy jak zwykle integrując się z Hiszpanami, a nawet Argentyńczykami, oczywiście w języku angielskim. Mieliśmy szansę poznać piękne krajobrazy okolic Granady, otaczające ją pasma górskie, a także przełamać stereotypy o tym, że Polacy są poważni. Tam, gdzie pojawialiśmy się rozbrzmiewały śpiewane przez nas piosenki góralskie, a nawet łącząca nasze kraje pieśń Mury, Jacka Kaczmarskiego, która tak naprawdę powstała w Hiszpanii. Zwiedziliśmy bardzo ciekawą dla nas Katedrę Wcielenia w Guadix, gdzie mogliśmy obejrzeć kopię piety watykańskiej, przywiezionej do Guadix w 1930 i odrestaurowanej w 2001. Warsztaty kulturowe uświadomiły nam różnorodność etniczną mieszkańców Andaluzji. Romowie i Muzułmanie wywarli duży wpływ na kulturę tego regionu. Poznaliśmy w Guadix jaskinie, które zamieszkiwali. Jaskinie do dzisiaj są zamieszkane i (jak opowiadała przewodniczka i mieszkanka jednej z nich) w pełni komfortowo wyposażone, nawet w jacuzzi. Wpływ zmian klimatycznych jest odczuwalny także tutaj i ( jak opowiadał inny mieszkaniec jaskiń) jego 17 metrowa studnia wyschła. Kolejnym punktem była dyskusja o tożsamości europejskiej – burza mózgów i podsumowanie dnia.
E. Nowak
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.